学校气象观测站：天气冷暖，我先知道！

更新时间：2020-11-17 点击次数：301

学校气象观测站传感器节点由数据采集的感知模块、数据处理和存储模块、无线通信模块和节点供电的电源供给模块4个部分组成，如图2所示。传感器节点中数据处理与存储模块选用TI公司的CC2530F256片上系统⑵，其具有高性能、低功耗的8051微控制器内核，适应2.4GHzIEEE802.15.4的RF收发器，硬件支持CSMA/CA,具有8路输入8位〜14位ADC,具有2个支持多种串行通信协议的USART,21个通用I/O引脚。CC2530F256具有许多不同外设可以满足连接不用种类传感器的需求，可以使用串口连接PM2.5传感器，使用10口连接温湿度、光照传感器，使用ADC连接空气质量传感器。

学校气象观测站功能特点：

1、低功耗采集器：静态功耗小于50uA

2、GPRS联网、支持扩展RJ45联网

3、支持扩展传感器远传，30km以内lora透传，30km以外物联网卡传输

4、支持LED屏显示大兼容32768px

5、支持扩展安卓屏显示、存储、扩展安卓屏支持2G数据存储、U盘数据导出

6、支持modbus485传感器扩展

7、太阳能充电管理MPPT自动功率点跟踪

8、可选配2000mah-24Ah蓄电池

9、配套物联网数据展示、存储、分析平台

良好的校园环境是师生生活学习的重要保障，做好校园环境监控也就非常必要的了。传统的环境监测多采用有线系统，降低了系统的灵活性、可拓展性和可维护性，增加了成本;无线传感器网络的出现和发展为环境监测提供了极其便利的条件，其成本较低、安装简单，而且它能对环境的质量进行实时的监测，灵活性较高的⑴。根据校园实际情况，设计了一个校园环境监测系统，特别是无线传感器网络节点的设计，用此系统可以监测包括温湿度、光照强度、空气质量、PM2.5等参数，数据通过zigbee无线通信传至汇聚节点，汇聚节点通过串口传至管理中心。

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